¿Cuál es la importancia del profesor
virtual en el e-learning?
En contraposición a los métodos más
tradicionales en los que la transmisión de los conocimientos a los estudiantes
y a las estudiantes se produce de forma unidireccional desde quien enseña a
quien aprende (pasividad), en estos entornos hay una comunicación más
bidireccional entre profesor o profesora y alumno o alumna (actividad). Por
supuesto, para esto se tienen que aplicar técnicas activas para que se produzca
este tipo de aprendizaje, porque si no, se puede llegar a tratar de un
aprendizaje tradicional, ya que no se aprovechan las posibilidades que estos
recursos de las TIC nos proporcionan (Hinojo, 2012).
Es decir, que si no hay una aplicación de
técnicas activas, estaríamos bajo un aprendizaje meramente tradicional, es allí
donde el profesor virtual, cumple un papel importante en la educación, pues
bajo la concepción constructivista como modelo educativo, el docente virtual
pasa a ser un mediador, guía u orientador de las actividades desarrolladas por
los alumnos, buscando aportar su experiencia en la construcción de sus propios
conocimientos. En ese sentido el docente virtual, no debe limitarse a colocar
las diferentes actividades para luego calificar y determinar si el alumno
aprobó el módulo o clase, sino que, por el contrario, debe motivar al estudiante
en su aprendizaje, además de utilizar las herramientas y recursos TIC
disponibles, que le posibiliten al mismo, la construcción de aprendizajes y la
creación de productos reflexivos a partir de esa construcción.
Esta forma de enseñanza virtual brinda la
posibilidad a quienes se están formando, de tener un aprendizaje más completo,
al existir una conexión en entorno virtual que permite una cooperación, donde
se comparten diferentes conceptos u apreciaciones de los participantes, donde
tanto el docente como el alumno pueden aprender a partir de las reflexiones,
recomendaciones y retroalimentaciones resultado de las actividades propuestas.
¿Cuáles deben ser las características del
profesor virtual?
Conociendo la importancia del profesor
virtual, destacamos ahora cuales son las principales características que debe
tener el docente virtual.
1. Actualización
tecnológica: el docente virtual debe estar siempre actualizado, en sintonía con
la evolución tecnológica, por lo que la formación debe ser constante y estar
preparada para el cambio, debe de estar al día de todas las novedades del
E-learning como: Herramientas, plataformas, redes sociales y nuevas
tecnologías. De igual forma, tener un proceso contínuo de formación para ir
aplicando nuevos recursos y herramientas que beneficien la acción docente y
mejore el proceso de aprendizaje del alumno.
2. Ser
líder y motivador: al momento de proponer una actividad: El profesor online
debe presentar los objetivos e importancia de dicha actividad, con el fin de
que los alumnos adquieran un compromiso y motivación en su realización, y
durante el desarrollo de la misma, mediante el estímulo a la reflexión, busca
que los alumnos colaboren entre ellos, aportando conocimientos, nuevas ideas,
animando el debate, etc.
3. Compartir
la experiencia en la mataría y ser proactivo: Debe estar dispuesto a compartir
conocimientos y experiencias y a hacer que lo compartan; es decir, aprender
haciendo. Ser proactivo para ofrecer al alumno una experiencia de aprendizaje
eficaz y eficiente.
4. Tener
empatía y ser moderador: El profesor virtual debe propiciar un ambiente al
debate, el cual debe darse de una forma sociable y amistosa, teniendo en cuenta
las normas propias de un foro, en el que intervienen diferentes participantes,
con diversas opiniones que deben ser gestionadas, presentando su punto de vista
y resumen de los aportes de los estudiantes.
5. Aprender
a aprender: El docente virtual tiene conocimiento en las dinámicas de estudio y
flujos de información on-line. Un buen profesor presencial no siempre es un
buen docente virtual. Utilizar los mismos conceptos, los métodos y formas de
trabajar del aula presencial al campus virtual, no es una garantía de éxito.
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